吉林網(wǎng)站建設多少錢僅需500元（手機防沉迷系統(tǒng)如何安裝和設置）手機游戲防沉迷軟件，
少用點手機，是每個家長都會對孩子嘮叨的話題但接收作業(yè)、同學交流、正常娛樂…現(xiàn)在的孩子很難完全屏蔽手機記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市場上有一些防沉迷的軟硬件，通過它們，家長可以監(jiān)控甚至掌控孩子的手機但新的問題是，孩子會找辦法破解，或者抵制這類軟硬件。
家長們的使用體驗是：手機防沉迷，堵不如疏，與其讓孩子們尋求“破解”之道，不如平等地與孩子們商量手機的使用之道防沉迷軟硬件 五花八門目前主流的社交、視頻、游戲手機軟件，都配備了“青少年模式”這也是目前最主要的防沉迷方式之一。
但北京日報客戶端在今年3月20日刊登過調(diào)查，指出青少年模式存在內(nèi)容少、內(nèi)容糙、把關松等問題除了“青少年模式”，還有專門的防沉迷軟件把這類軟件同時安裝在孩子和家長的手機上，就能實現(xiàn)對孩子手機的管控比如，對孩子實時位置的定位，孩子使用手機情況的報告，對孩子登錄網(wǎng)站的限制等等。
這類軟件，多數(shù)都按月收取會員費但是，因為是安裝在手機上的軟件，所以孩子們能找到辦法刪除，或者破解很多家長對這類軟件的評價都不高
防沉迷軟件廣告相對于軟件，防沉迷硬件，就要可靠一些市場上專門的防沉迷學生用手機，主要分為兩大類一種屏幕較小，保留了傳統(tǒng)手機的實體按鍵，類似“老年機”價格從三四百到七八百元不等，僅支持微信、學習類軟件，不能下載游戲、短視頻等娛樂應用。
另一種，則是沒有實體按鍵的大屏智能手機，價格多在1500元左右目前功能最可靠一款學生手機，從底層邏輯上無法破解，所以不怕孩子們研究技術“刷機”這種手機使用范圍更大，各種娛樂軟件都可以下載，但主打一個“管控”，能不能用、能用多久、能用什么，全憑家長說了算。
家長通過自己的手機綁定孩子手機，即可進行遠程設置每個軟件均能單獨管理，超出設置時間后，孩子的手機會自動退出應用孩子想安裝軟件，也要經(jīng)過家長審批甚至當網(wǎng)絡斷開，手機信號弱，也不影響管控
防沉迷學生手機廣告此外，就連運營商也推出了防沉迷服務。在某運營商的客戶端，宣傳著一種“親子卡”。孩子的手機安裝了“親子卡”，家長就可以實現(xiàn)對孩子手機的管控，與防沉迷軟件和硬件的功能類似。
運營商的防沉迷親子卡廣告孩子：天天被監(jiān)視，我不想用了趙女士給小學三年級的孩子元寶買了一款兒童電話手表，但元寶提出過“想要手機”趙女士用“你又用不著”、“學校不讓帶”等勸住了但她擔憂，過不了多久，電話手表就會不夠瞧了。
“聽說到五六年級，一大半的孩子都會有手機別說小孩了，我都控制不住我自己，看會兒書就得扒拉下手機實在不行，到時就給他升級成學生手機，多少有些約束功能”兒子小勛在初一下學期時，陳女士為他購買了一款相對高端的防沉迷學生手機，“說是從硬件把關，沒法破解，運行使用也比較流暢”，可這卻成了影響母子關系的導火索。
“好像莫名就變得焦慮了，當發(fā)現(xiàn)可以去看孩子都用了些什么軟件、玩了多久手機的時候，就總會想看恨不得他一分鐘游戲都不要打開，稍微玩會兒，自己就會很鬧心，忍不住去念叨”有一天，手機半夜彈出家長提示，告知孩子“熬夜使用”。
陳女士氣不打一處來，爭執(zhí)中，小勛甩來一句“天天被監(jiān)視，我還不想用了呢！”陳女士意識到，相對手機本身，孩子對使用手機時的自由更為看重無獨有偶，劉女士的孩子小天，也開始對防沉迷手機產(chǎn)生了抵觸情緒“我家使用這種手機一年多了，效果，我覺得還是不錯的。
但是隨著孩子自主意識變強，他越來越不愛用這個手機”小天有一天對劉女士說，同學們都用的是正兒八經(jīng)的智能手機，他的這款防沉迷手機，有點拿不出手“孩子還說，他有隱私，不想隨時隨地都被監(jiān)控，感覺不被信任”長期處于這種不信任的狀態(tài)，劉女士也擔心親子關系受到影響。
家長：既然有阻力，不如多疏導家長們感慨，再高級的防沉迷手段，也有被破解的那一刻網(wǎng)絡上，可以找到針對各種型號防沉迷手機的刷機包，按照指導，破解或繞過大多數(shù)防沉迷隔離并不是難事如果遇到無法破解的防沉迷手機，孩子們也有辦法。
劉女士就發(fā)現(xiàn)，孩子小天偷偷把SIM卡裝到了家里的舊手機上，防沉迷手機瞬間成了擺設孩子已經(jīng)讀高一的王先生說，與孩子關于手機的“戰(zhàn)爭”，已經(jīng)從堵的階段過渡到了疏的階段“我們想過很多辦法，限制過，但是效果很不好，孩子的對抗情緒很高。
”王先生說，現(xiàn)在不管是學習、社交還是娛樂，青少年確實很難離開手機，“學校布置作業(yè)也通過手機，你說怎么可能不讓他用手機？”他認為，讓青少年徹底隔絕手機，既不現(xiàn)實也對成長無益于是，家里進行了一次平等對話王先生給孩子使用手機的自由，平時完成作業(yè)后的時間和周末，可以正常使用手機，家長不做監(jiān)控。
“孩子平時的時間其實很緊張，到了高中，他也該知道自己怎么分配時間了”陳女士家，也就手機問題展開細致“磋商”小勛把防沉迷手機換成了爸爸淘汰的普通手機與媽媽約定，上學期間不帶到學校，在家如果有需要手機問老師或同學問題、溝通交流，可以從媽媽那里領取。
每周五六日三天，每天可自由支配一小時，期間家長保證不去打擾過問一年多磨合下來，手機已經(jīng)不再是需要過多關注的問題了來源：北京日報客戶端 記者 孫毅 魏婧流程編輯：u028舉報/反饋