大連惜緣之人助孕公司（汶川大地震葉志平）汶川的葉校長(zhǎng)，
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他曾經(jīng)是家長(zhǎng)投訴最多的校長(zhǎng)，汶川大地震發(fā)生之前，他不務(wù)正業(yè)，整天在學(xué)校搞施工加固教學(xué)樓，每周固定搞一次地震演習(xí)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)他很有意見，紛紛吐槽：一個(gè)校長(zhǎng)不抓學(xué)習(xí)提高升學(xué)率，整天搞這種虛頭巴腦的事，你是不是吃的有回扣?。?。
汶川地震發(fā)生后，整個(gè)學(xué)校2300名師生無一人受傷，校長(zhǎng)挺起胸膛驕傲地宣布了這一成績(jī)這時(shí)候家長(zhǎng)們才明白，在大災(zāi)大難面前，孩子的生命才是第一位，至于學(xué)習(xí)成績(jī)和升學(xué)率，就顯得微不足道了因?yàn)樾拍钐^堅(jiān)定，地震發(fā)生時(shí)的防范效果又太顯著，以至于有人懷疑，這位校長(zhǎng)是不是從未來穿越過來的，背負(fù)了無數(shù)家長(zhǎng)的白眼與不信任，隱忍埋頭苦干許多年，只為在地震中救下2300名學(xué)生。
這位神秘的校長(zhǎng)，究竟有哪些不為人知的秘密？
時(shí)間回到2008年5月12日下午，四川汶川發(fā)生8級(jí)大地震，原來繁華的城市一瞬間變?yōu)閺U墟房倒屋塌遍地碎瓦，這是每個(gè)中國人都不愿看到的事情而汶川北處，正處于地震帶中心位置的桑棗中學(xué)，卻呈現(xiàn)出截然不同的景象學(xué)生們整整齊齊站在操場(chǎng)的安全處，沒人受傷也沒有絲毫慌亂，似乎早已見慣了這種場(chǎng)面。
地震發(fā)生時(shí)，桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)葉志平剛好在外辦事。學(xué)生們坐在教室里上課，絲毫不知道危險(xiǎn)已經(jīng)逼近。下午14點(diǎn)28分，大地開始晃動(dòng)，教學(xué)樓里的老師見狀，很有經(jīng)驗(yàn)地組織學(xué)生有序疏散，沒有預(yù)想的那般慌亂。
正開車往學(xué)校里回的葉志平，內(nèi)心大呼不妙，雖然提前加固了教學(xué)樓，還多次訓(xùn)練了學(xué)生們緊急逃生，可真當(dāng)災(zāi)難來臨之際，葉志平的內(nèi)心還真沒底尤其是一路上他看著沿路倒塌的房屋，和屋子下面已經(jīng)失去生命的遇難者，葉志平已經(jīng)做好了最壞的打算。
只是他不知道該怎么面對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)活生生的學(xué)生，若是在自己學(xué)校失去了生命，自己的余生又該多么悔恨？不知道學(xué)校情況的葉志平，懷著忐忑的心情，快馬加鞭趕回了桑棗中學(xué)當(dāng)葉志平奔跑到學(xué)校操場(chǎng)，眼前的一幕出乎他的意料。
教學(xué)樓因?yàn)榧庸踢^都沒有塌，學(xué)生們雖然灰頭土臉，但一眼望去，學(xué)生們似乎并沒有慌亂呼救，也沒看到有人受傷，似乎一切都和平日訓(xùn)練緊急逃生一樣學(xué)校里的老師照例向葉志平匯報(bào)，這一次緊急逃生的結(jié)果報(bào)告校長(zhǎng)，全校2300名師生全部逃離到操場(chǎng)，用時(shí)1分36秒。
葉志平內(nèi)心砰砰直跳，雙手顫抖，向往常一樣拿起學(xué)生名單，一個(gè)個(gè)點(diǎn)名確認(rèn)起來每傳來一個(gè)學(xué)生回答“到”，葉志平的緊張情緒就減輕一分漫長(zhǎng)又緊張的點(diǎn)名，隨著最后一名學(xué)生的“到”而結(jié)束，葉志平驕傲地向全校師生宣布：我們桑棗中學(xué)此次緊急逃生，2300名師生無一人傷亡！。
他被無數(shù)汶川災(zāi)民視為“穿越者”，葉志平從1995年升為校長(zhǎng)之后，就開始未雨綢繆別的學(xué)校校長(zhǎng)為了升學(xué)率，給老師施壓，讓學(xué)生拼命學(xué)，落得一個(gè)施教有方的美名葉志平就很特立獨(dú)行，上任第一天就高調(diào)宣布，我要把學(xué)校的教學(xué)樓給重新翻修一遍。
他為什么要這么做？葉志平1953年出生于四川，彼時(shí)新中國剛剛成立，生活安穩(wěn)百廢待興雖然經(jīng)濟(jì)還沒發(fā)展起來，但一切都在向著更好發(fā)展，人民都對(duì)未來充滿了希望葉志平也不例外，雖然出身貧寒，他依然有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)校里讀書。
起初葉志平并不理解讀書的重要性，直到父母告訴他，你好好學(xué)習(xí)，以后才能改變貧窮的現(xiàn)狀，貪玩的葉志平才開始沉下心來學(xué)習(xí)
葉志平很爭(zhēng)氣，讀完了初中又考上了高中在上世紀(jì)60年代，高中已經(jīng)是頂尖學(xué)歷了待高考恢復(fù)后，葉志平又考上了綿陽師范大學(xué)，畢業(yè)后分配到了桑棗中學(xué)當(dāng)一名老師葉志平的學(xué)識(shí)在老師里面，也算是出類拔萃，所以他在學(xué)校既教語文又教英文。
葉志平在桑棗中學(xué)，一干就是十多年期間學(xué)校雖然在慢慢變好，但總歸礙于經(jīng)費(fèi)問題，教學(xué)樓和設(shè)施都很陳舊，甚至有些危樓都沒錢修因?yàn)槿苯?jīng)費(fèi)，學(xué)校里新建教學(xué)樓，也只能找業(yè)余的工人來建造，材料用的也是很次的那種，最后造出來一棟豆腐渣工程。
葉志平早看這棟教學(xué)樓不順眼，要是樓塌了學(xué)生出事怎么辦？可無奈人微言輕，一個(gè)老師有什么權(quán)力管教學(xué)樓的事呢？沒塌你就先用著！
直到1995年葉志平升任為校長(zhǎng)后，當(dāng)天他就迫不及待宣布，要把這棟教學(xué)樓給修理加固在葉志平內(nèi)心扎了許多年的刺，終于要拔掉了豪言壯語是放出去了，問題也來了加固教學(xué)樓需要一大筆費(fèi)用，只靠自己那微薄的工資，估計(jì)還沒湊齊施工費(fèi)樓就塌了。
無奈之下，葉志平只能跑到教育局尋求幫助當(dāng)時(shí)綿陽市的財(cái)政也不寬裕，每次像擠牛奶一樣，給葉志平撥下一點(diǎn)點(diǎn)款葉志平只能一步一步來，先是把教學(xué)樓局部翻修每籌集到一筆項(xiàng)目款，他便全部用到這棟教學(xué)樓里面，甚至自己也戴著安全帽加入其中干活。
最終這棟建造成本20萬的教學(xué)樓，翻修加固費(fèi)用就又花了25萬教學(xué)樓是肉眼可見的安全了，學(xué)生在里面上課也放心了可家長(zhǎng)們不樂意了，他們認(rèn)為葉志平身為校長(zhǎng)，不管學(xué)校的升學(xué)率，整天帶頭搞這些沒用的事情，是不是在里面吃的有回扣？。
一怒之下，一群家長(zhǎng)聯(lián)名把葉志平告到了教育局他是汶川地震中的“穿越校長(zhǎng)”，明明學(xué)校位于汶川北處地震帶的正中心，整個(gè)學(xué)校2300名師生卻無一人傷亡這究竟是怎么回事？早在1995年葉志平升任校長(zhǎng)那天，他便開始張羅著修復(fù)學(xué)校的危樓。
家長(zhǎng)們看他不提升學(xué)生的升學(xué)率，反而整天當(dāng)包工頭翻修加固教學(xué)樓，便以不務(wù)正業(yè)為由，去教育局把葉志平給告了。有人說他當(dāng)校長(zhǎng)不務(wù)正業(yè)，有人質(zhì)疑他把學(xué)校的錢用來修樓，拿回扣中飽私囊。
教育局是明白葉志平的，他經(jīng)常來局里申請(qǐng)資金修樓，甚至不惜拿自己的工資倒貼學(xué)校，怎么會(huì)拿回扣呢？葉志平不聽周圍的流言蜚語，只是默默埋頭苦干他認(rèn)為學(xué)生的安全，比虛無縹緲的升學(xué)率重要得多他帶頭當(dāng)包工頭，多年來把學(xué)校的教學(xué)樓多次加固。
除此之外他還強(qiáng)制規(guī)定，學(xué)校每周一要進(jìn)行一次安全教育課和地震逃生疏散演習(xí)葉志平十分清楚，桑棗中學(xué)正處于汶川北部的地震帶中心，平時(shí)沒地震還好，一旦發(fā)生后果不堪設(shè)想所以除了加固教學(xué)樓，也要把逃生訓(xùn)練當(dāng)成日常，刻進(jìn)記憶里。
桑棗中學(xué)起初每周逃生疏散，就連老師都不理解學(xué)生們也只是嘻嘻哈哈應(yīng)付了事，直到葉志平動(dòng)怒，大家才明白他是來真的，葉志平親自帶頭參與訓(xùn)練，在他的帶動(dòng)下，學(xué)生們也認(rèn)真起來，嚴(yán)格按照規(guī)定訓(xùn)練葉志平頂著這種不理解，堅(jiān)持了許多年，期間對(duì)他的罵聲就沒斷過，都說他是不務(wù)正業(yè)的校長(zhǎng)。
直到2008年5月12日，葉志平的擔(dān)憂來臨了汶川發(fā)生地震時(shí)，在外辦事的葉志平趕緊開著車往學(xué)校趕但凡有一個(gè)學(xué)生出事，他都將無法面對(duì)學(xué)生的父母讓他自己都沒想到的是，加固后的教學(xué)樓一棟都沒有塌，學(xué)生們僅僅用了1分36秒，就有序撤離到了安全地帶。
葉志平雙手顫抖著在操場(chǎng)上點(diǎn)名，點(diǎn)到名字的學(xué)生都齊聲達(dá)到，學(xué)生沒有一人受傷。作為汶川地震最嚴(yán)重的區(qū)域，整個(gè)桑棗中學(xué)巍然屹立，2300名老師學(xué)生無一人傷亡，不得不說這是一個(gè)奇跡。
曾經(jīng)被罵不務(wù)正業(yè)，無數(shù)臟水潑到身上的校長(zhǎng)，震后的結(jié)果為他正了名。家長(zhǎng)們也徹底明白，在大災(zāi)大難面前，升學(xué)率都是空話，孩子們平安活下來才是校長(zhǎng)最大的功德。
只可惜好人不長(zhǎng)命，汶川地震3年后，2011年6月27日，葉志平校長(zhǎng)突發(fā)重病去世有人說葉志平是穿越者，從未來穿越回來，廢大力氣訓(xùn)練孩子們逃生，加固教學(xué)樓，只為保住2300名師生的性命，不然很難解釋他之前精準(zhǔn)的預(yù)防行為。
他在這一次的地震中保住了全校師生的性命，也因此泄露了天機(jī)
很多人用穿越者的說法，來歌頌葉志平的英勇無畏其實(shí)穿越者的說法，反而否定了葉志平校長(zhǎng)的良苦用心，忽略了他這些年頂住的壓力他能提前訓(xùn)練學(xué)生防范災(zāi)難，這種氣魄和遠(yuǎn)見，實(shí)在是令人敬佩葉志平校長(zhǎng)永垂不朽！