東莞惜緣之人助孕中心（領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)善于講故事 黃建國(guó)）領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)善于講故事，
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我們黨歷來重視筆桿子“纖筆一枝誰與似？三千毛瑟精兵”在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛主席曾把“筆桿子”提到和“槍桿子”同等重要的地位無論過去還是現(xiàn)在，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部都善于發(fā)揮筆桿子對(duì)分析問題、闡釋思想、推動(dòng)工作的重要作用。
筆桿子出戰(zhàn)斗力，筆桿子中也見作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)干部善握筆桿子，并不是說什么文字材料都要自己直接寫，也不是說每天把主要精力都投入到具體的文字工作中去關(guān)鍵在于，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該經(jīng)常性地親自牽頭重要文稿起草，直接指導(dǎo)，帶領(lǐng)大家一起思考、研究，出觀點(diǎn)、出思路，把自己的工作思考最大限度地體現(xiàn)到文字材料之中。
像黨的二十屆三中全會(huì)文件起草自2023年隆冬之時(shí)，延續(xù)到2024年的盛夏時(shí)節(jié)，歷時(shí)7個(gè)多月習(xí)近平總書記親自擔(dān)任文件起草組組長(zhǎng)，全程擘畫、組織調(diào)研、精心指導(dǎo)、把脈定向然而，在現(xiàn)實(shí)中存在一種不良現(xiàn)象少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不重視筆桿子，有的認(rèn)為握筆桿子不過是玩弄文字、做表面功夫，對(duì)工作沒有實(shí)際幫助，有的覺得握筆桿子比較辛苦、費(fèi)時(shí)費(fèi)力，于是全部交給別人代勞。
這類現(xiàn)象值得警惕
圖源：視覺中國(guó)一領(lǐng)導(dǎo)干部不善握筆桿子，會(huì)直接產(chǎn)生一些“不良反應(yīng)”比如，耽誤了工作的推進(jìn)所謂“文以載道”，重要文稿包含學(xué)習(xí)、調(diào)研、思考、決策等全過程，是科學(xué)決策、集中智慧的重要環(huán)節(jié)，不僅體現(xiàn)工作、指導(dǎo)工作，還能推動(dòng)工作、引領(lǐng)工作，其重要性不言而喻。
因此，一些重要文稿需要領(lǐng)導(dǎo)干部指導(dǎo)起草、修改把關(guān)，甚至直接“下手”，使得文稿能更加準(zhǔn)確地反映工作情況和工作方向如果領(lǐng)導(dǎo)干部自己對(duì)重要文稿都漠不關(guān)心，文稿又如何能體現(xiàn)自身對(duì)某項(xiàng)工作的系統(tǒng)性思考？又如何能夠有效地推動(dòng)工作、引領(lǐng)工作？。
比如，反映出作風(fēng)的不足個(gè)別機(jī)關(guān)單位每當(dāng)有大稿子、大材料任務(wù)，從上到下高度重視、開會(huì)商討、層層簽批，但到了真正落筆起草時(shí)卻出現(xiàn)“一級(jí)一級(jí)甩手”，壓力最終給到普通干部乃至掛職人員如果是尋常的文字材料，交給普通干部先“練練手”是沒有問題的，而對(duì)于重要文件、文稿，普通干部沒有參與前期研究，不掌握具體情況，也不了解宏觀大局，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)“帶路”，未必能夠找到方向，難免會(huì)出現(xiàn)“上下脫節(jié)”。
有的領(lǐng)導(dǎo)干部還習(xí)慣于依賴研究機(jī)構(gòu)，不只政策咨詢，乃至實(shí)地調(diào)研、文件起草都假手于人，出來的文稿“課題味”比較濃，符合研究性工作的需要，但不一定符合公務(wù)工作的實(shí)際需求再如，折射出能力的短板鄧小平同志曾指出，“拿筆桿是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)的主要方法。
領(lǐng)導(dǎo)同志要學(xué)會(huì)拿筆桿”“不懂得用筆桿子，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)本身就是很有缺陷的”用筆桿總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，化零散為系統(tǒng)、化粗淺為精深、化感性為理性，是提升領(lǐng)導(dǎo)干部思維水平、認(rèn)識(shí)水平的重要方法另外，推進(jìn)一項(xiàng)重要工作，迫切需要統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，把黨的理論和路線方針政策轉(zhuǎn)化為人民群眾的所思所想，也迫切需要善于總結(jié)、提煉，把基層的鮮活實(shí)踐上升為可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)，這都離不開筆桿子。
領(lǐng)導(dǎo)干部不善握筆桿子，必然會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮
圖源：“國(guó)家治理雜志”微信公眾號(hào)二事實(shí)上，無論身處什么位置、從事什么工作，領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該善握筆桿子握筆桿是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)眾所周知，毛主席就是“手握筆桿”的典范，不僅親自起草電報(bào)文件，還在延安簡(jiǎn)陋的窯洞里寫出《矛盾論》《實(shí)踐論》《論持久戰(zhàn)》等理論名篇。
1981年，中央專門發(fā)布指示，要求“領(lǐng)導(dǎo)干部必須親自動(dòng)手準(zhǔn)備自己的重要講話、報(bào)告”，并明確指出“這是一個(gè)重大原則問題”當(dāng)前，改革發(fā)展各項(xiàng)工作任務(wù)繁重，不論是做好面上的思想引領(lǐng)工作，還是做好具體的宣傳動(dòng)員工作，都需要用好筆桿子。
于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)好我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)握筆桿是機(jī)關(guān)工作的重要基礎(chǔ)文稿寫作，起著“以文輔政”的重要作用，是機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必不可少的部分無論是下發(fā)文件通知、制定法律法規(guī)，還是布置工作、請(qǐng)示報(bào)告、溝通協(xié)調(diào)，無不需要拿起筆桿。
尤其是機(jī)關(guān)的重要文字材料，說出去、留下來，都可能成為記錄歷史的重要版本，其價(jià)值意義不可小覷領(lǐng)導(dǎo)干部善握筆桿子，能夠起到示范和帶領(lǐng)作用，提升整個(gè)單位對(duì)工作的思考和謀劃水平握筆桿是提升本領(lǐng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)不少人有這樣的感覺：說幾句話不是難事，甚至能侃侃而談、滔滔不絕，一旦動(dòng)筆寫卻無從落筆、筆端頓感澀滯。
何以如此？正如有語言學(xué)家所說，“寫作之難，在于把網(wǎng)狀的思考，用樹狀結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)在線性展開的語句里”黨政機(jī)關(guān)的文稿，更須掌握實(shí)情、分析問題，提出切實(shí)對(duì)策，寫出些“道道”來領(lǐng)導(dǎo)干部只有自己經(jīng)常性地研究、指導(dǎo)甚至親自動(dòng)手撰寫、修改文稿，才能借此提升邏輯性、思考力、判斷力，推動(dòng)各項(xiàng)工作更好開展。
如果長(zhǎng)期停筆、請(qǐng)人代筆，久而久之就會(huì)“自廢武功”既然如此，為何少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)忽視筆桿子的作用？有的是不想去寫、不愿琢磨，思想陷入了懶惰；有的是腦中空空、胸?zé)o點(diǎn)墨，對(duì)工作本來就缺乏思考；還有的是怕苦嫌累，以工作太忙作為借口，等等。
圖源：“秘書工作”微信公眾號(hào)三領(lǐng)導(dǎo)干部善握筆桿子是必要之事、必為之舉，然而真正握好卻不容易善握筆桿子需要正知敏行、久久為功形成勤學(xué)善思的自覺黨政機(jī)關(guān)的文稿，不是舞文弄墨、秀才炫技，不是可有可無的點(diǎn)綴，而是要分析問題、解決問題。
領(lǐng)導(dǎo)干部善握筆桿子，體現(xiàn)出來的是戰(zhàn)略、策略、思想、方法因此，善握筆桿子不是說要不停地寫，更不是脫離實(shí)踐、坐而論道有人說，大凡思想者，必是善寫者領(lǐng)導(dǎo)干部善握筆桿子，關(guān)鍵是要在學(xué)習(xí)、思考和領(lǐng)悟上下足功夫，多涵養(yǎng)書卷氣，在平時(shí)多深入學(xué)習(xí)我們黨的創(chuàng)新理論，多深入思考工作中的痛點(diǎn)堵點(diǎn)，多深入實(shí)踐了解群眾的急難愁盼，沉淀出能夠揭示本質(zhì)、見微知著的想法。
把工作研究透了，把內(nèi)在規(guī)律理清了，在研究和指導(dǎo)重要文稿時(shí)自然能夠出思路、出點(diǎn)子總是枯坐辦公室，即使絞盡腦汁、咬破指甲也難以寫出含金量高、指導(dǎo)性強(qiáng)的文稿保持“握筆桿”的狀態(tài)握筆桿的過程，其實(shí)也是對(duì)工作進(jìn)行回顧、總結(jié)、分析、部署的過程。
領(lǐng)導(dǎo)干部工作再忙，也應(yīng)騰出一定的時(shí)間和精力，將思考決策、把向定調(diào)訴諸文字同時(shí)，勤拿筆桿并非動(dòng)輒長(zhǎng)篇累牘、提筆千言，重要的是落到日常、形成習(xí)慣實(shí)際工作中，就有不少領(lǐng)導(dǎo)干部充分利用碎片化時(shí)間，經(jīng)常溫故知新、舉一反三，通過記筆記、寫日記等各種方式，及時(shí)記錄心得體會(huì)，抓住思想火花，涵養(yǎng)胸中“丘壑”，納“乾坤”于筆下。
發(fā)揚(yáng)“短實(shí)新”的文風(fēng)中國(guó)人對(duì)寫文章的基本要求是“有物有序”“有物”，即有內(nèi)容；“有序”，是有條理在浙江工作期間，習(xí)近平同志提倡“短實(shí)新”的文風(fēng)，要求“文稿宜短則短，宜長(zhǎng)則長(zhǎng)，開題單刀直入，分析鞭辟入里，論證順藤摸瓜，結(jié)論水到渠成”。
“短”“實(shí)”“新”看起來指向不同，實(shí)則相互聯(lián)通、相互支撐，都遵循實(shí)事求是的原則，反映深入淺出的特性，錨定解決問題的目標(biāo)文風(fēng)在一定程度上反映領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和水準(zhǔn)善握筆桿子，應(yīng)少寫正確的廢話，多寫深入思考過的文字，做到“一句是一句”，甚至“一句頂幾句”，讓人感到“思路很清晰、觀點(diǎn)很明確、重點(diǎn)很清楚、要求很具體”。
茫茫九脈流中國(guó)，縱橫當(dāng)有凌云筆。領(lǐng)導(dǎo)干部善握筆桿子，是一種責(zé)任，更應(yīng)成為一種自覺，應(yīng)努力練就“凌云之筆”，并寫在山川大地上，寫入人心歷史中。來源：浙江宣傳返回搜狐，查看更多責(zé)任編輯：