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日志樣式

幼兒園要不要提前學(xué)小學(xué)知識,這是我聽過最好的答案父母在孩子的興趣上,添加一些興奮劑,有助于他們保持長久的熱愛

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很多家長在說,孩子上大班了,明年就要上小學(xué)了,到底要不要提前學(xué)小學(xué)內(nèi)容,好糾結(jié)的不學(xué),擔(dān)心孩子“零基礎(chǔ)”進入小學(xué)后跟不上;學(xué)了,又擔(dān)心孩子上小學(xué)后對同樣的內(nèi)容失去興趣贊成學(xué)的家長覺得,周圍孩子都在學(xué),你家孩子不學(xué),。

剛上小學(xué)成績就墊底,孩子很容易沒有自信心,產(chǎn)生“自己不行”、“太笨了”的想法不贊成學(xué)的家長覺得,提前學(xué)是拔苗助長,容易過早的消耗孩子的學(xué)習(xí)熱情,而且,上小學(xué)后再學(xué)同樣的知識,孩子就容易走神,不認真聽,導(dǎo)致養(yǎng)成。

不好的課堂習(xí)慣。你去問過來人,好像過來人說的都挺有道理,學(xué)還是不學(xué),還是很糾結(jié)。

為此,我特意拜訪了一位有7-8年小學(xué)帶班經(jīng)驗的朋友,跟她聊了很多,關(guān)于要不要提前學(xué)這件事情,老師告訴我說:“孩子其實每天都在學(xué)習(xí)和進步,但家長不能逼迫孩子正兒八經(jīng)去學(xué),還布置作業(yè),而要遵循孩子的喜好,比如孩子識字敏感期時培養(yǎng)識字興趣,能力和習(xí)慣的培養(yǎng)比提前教知識更重要。

因為,小學(xué)內(nèi)容并不難,新修訂的語文教材,1年級上冊的課文從14篇減少到了10篇,識字量從300調(diào)整到了280,教材難度在降低,拼音學(xué)習(xí)的時間在延長父母完全不用太焦慮,哪怕孩子真的是“零基礎(chǔ)”,只要有好的習(xí)慣,一開始可能有點難,但孩子絕對后勁足,也能名列前茅,不至于“真的輸在起跑線上了”。

但壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,改起來就比學(xué)知識要難得多2021年3月教育部印發(fā)了《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》明確指出,要從身心、生活、社會和學(xué)習(xí)4個方面全面的進行幼小銜接幼小銜接真的不是單純的學(xué)小學(xué)知識,今天我們就來討論一下幼小銜接——學(xué)習(xí)準(zhǔn)備篇。

1、好奇好問保護好孩子的好奇心和主動性,因為,好奇是孩子愿意去學(xué)習(xí)的原動力這個時候的孩子可能特別愛提問,家長不要覺得煩,更不要跟孩子說:“你怎么那么多為什么?”反而應(yīng)該感到慶幸,因為孩子問“為什么”就是他在思考、在探索、在學(xué)習(xí)。

保護好孩子的好奇心其實也不難:接納孩子的“為什么”;鼓勵孩子多問“為什么”;不要否定孩子的“奇思妙想”;讓孩子自己動手動腦找尋答案;

2、學(xué)習(xí)興趣《海蒂和爺爺》的電影里,小海蒂很喜歡聽故事,紀(jì)錄故事,當(dāng)因為不習(xí)慣被約束學(xué)習(xí)的生活而選擇離開時,奶奶只是給她講了半個故事,就是這半個故事,讓海蒂從被動要求學(xué)習(xí),到主動自主學(xué)習(xí),就是為了自己看完剩下的故事。

興趣是最好的老師,教育的本質(zhì)是“喚醒”興趣能讓孩子更主動的投入學(xué)習(xí),更持久的堅持學(xué)習(xí),我們喚醒孩子的學(xué)習(xí)興趣,比給孩子報多少輔導(dǎo)班都管用孩子自己學(xué)的更有意思,家長也不用時刻守著孩子寫作業(yè)、學(xué)習(xí)怎么激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,我們可以這樣做?。

多帶孩子接觸大自然,為什么螞蟻搬家會要下雨,為什么先看到閃電再聽到打雷?孩子對自己感興趣的事情會仔細觀察,幫助孩子開拓視野,培養(yǎng)廣泛的興趣鼓勵孩子從書本中找到答案,和書籍建立起緊密的關(guān)系,從而愛上閱讀不要批判孩子做的好不好,對不對

,當(dāng)孩子表現(xiàn)出書寫興趣、識字興趣時,我們給予一些支持鼓勵孩子用數(shù)學(xué)解決游戲和生活中的問題,前后左右,大小、多少等,學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合,孩子會更感興趣讓孩子用文字和圖畫記錄自己的生活的想法,保護孩子的前書寫興趣。

保護和激勵起孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子主動去吸收知識,而不是被動的“灌輸”。

關(guān)于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備還有學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力2個方面,下次棠媽會繼續(xù)討論【幼小銜接準(zhǔn)準(zhǔn)備——學(xué)習(xí)篇】,有收藏的家長記得點贊關(guān)注喔,我們一起陪孩子成長孩子從幼兒園到小學(xué)是成長的延伸,我們作為家長更多的應(yīng)該關(guān)注孩子的習(xí)慣和心態(tài),而系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識這件事情主力應(yīng)該是孩子和老師,如果家長太焦慮,孩子也會更焦慮。