太原企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)500元全包（編程課的內(nèi)容）關(guān)于編程的知識有哪些，
編程小兵@百琳瑯2020年6月23日少兒編程要不要學(xué)？三年前，在上海一個普通的學(xué)校里，一個年級300個孩子會編程的不超過3個；今天，可能會有5~10個孩子會編程；三年后，將會有半數(shù)的孩子會編程；而五年以后，可能所有的孩子都會編程。
時代變化的非常快，這些孩子可能只相差3歲或者5歲，但就是這樣短短的幾年會導(dǎo)致他們對編程的認知程度完全不在一個層級?？墒撬麄兠鎸Φ膮s是同一個未來社會，同一個人工智能時代，在同一個舞臺上合作與競爭。
所以， 給這些孩子平等和全面的編程學(xué)習(xí)機會就變得迫在眉睫，同時我們國家也對此非常重視 ，多次發(fā)文要求普及中小學(xué)的編程教育，少兒學(xué)習(xí)編程的趨勢也很強勁，我想很快就會遠遠超過海外國家，也會為我們國家未來成為向世界輸送技術(shù)、成為一個技術(shù)服務(wù)出口大國打下扎實的人才基礎(chǔ)。
教育專家普遍認為，孩子七歲的大腦就開始對抽象形成邏輯思維，而7到12歲是發(fā)展思維的最佳時期所以這是學(xué)習(xí)編程知識的最佳時期從六歲開始接觸相關(guān)的簡單的知識或許有的家長認為六歲的孩子還太小，不適合學(xué)習(xí)少兒編程，然而，編程并不是孩子們坐在桌前碼代碼。
而是開始讓他們的思維對于抽象事物有一定的認識這個學(xué)習(xí)的過程不是一味枯燥的灌輸，而是充滿趣味的啟發(fā)和游戲，是針對孩子思維專門研發(fā)的課程 近幾年，人工智能正以不可思議的速度極速發(fā)展科技的顛覆式創(chuàng)新，隨之引發(fā)教育風(fēng)向大變革。
除了語數(shù)外“老三樣”的基礎(chǔ)教學(xué)外，“編程”這門新興學(xué)科正以燎原之勢席卷中華大地
在《最強大腦》中，一個13歲的少年走進了我們的視野這個來自北大附中的孩子，小小年紀，就已經(jīng)獲得過第三屆全國青少年人工智能大賽編程小學(xué)組一等獎為什么要學(xué)習(xí)少兒編程？1、納入高考科目在2017年《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》，該方案中就明確規(guī)定：明確將信息技術(shù)學(xué)科納入高中生的必學(xué)科目。
浙江高考模式是語數(shù)英+3門選考，信息技術(shù)就是其中一門，每項各占五十分同時，在山東和北京確定要把編程基礎(chǔ)納入高考的內(nèi)容體系和信息技術(shù)課程，所以編程也將成為孩子們學(xué)習(xí)的一種趨勢
2、名牌大學(xué)自主招生，信息奧賽的錄取率是其他學(xué)科的2倍奧林匹克信息競賽，每年全國約有十萬人參賽，全國獲獎?wù)呖梢灾苯颖Ｋ颓迦A北大等等名牌大學(xué)，也能獲得相對的優(yōu)惠錄取政策，相對于奧數(shù)，錄取率提高了兩倍左右，甚至可直接對口國內(nèi)外的工科專業(yè)方向，同時參賽選手可以在進入大學(xué)之前已經(jīng)把大學(xué)課程學(xué)習(xí)了將近大半，在當(dāng)今這個時代顯得十分有優(yōu)勢。
3、受國外名校青睞留學(xué)最熱的美國，許多院校已經(jīng)開設(shè)了編程課，鼓勵越來越多的學(xué)生掌握編程技能，他們非常重視留學(xué)生在這方面的技能比如：杭州十五歲的高三女孩郭文景因獲得奧林匹克信息競賽獎項從而被哈佛錄取，可見學(xué)會編程，并做出相關(guān)成就，對于留學(xué)以及未來的學(xué)習(xí)與職業(yè)的發(fā)展都十分的重要。
4、是人工智能的基礎(chǔ)在未來，人工智能發(fā)展越來越深入，AI將與我們?nèi)粘Ｉ畹乃蟹矫娑冀豢椩谝黄鸲幊套鳛槿祟惻c計算機溝通的工具，在人類的生活與發(fā)展中變得越來越重要世界各國都已經(jīng)將編程作為了基礎(chǔ)的學(xué)科我們不希望每個孩子都成為程序員，但是希望每個孩子都有可以改變世界的能力。
在可見的未來，“編程”將如今天的語文、數(shù)學(xué)、英語一樣，成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質(zhì)，是未來人工智能時代的基礎(chǔ)按照經(jīng)濟學(xué)理論，先進生產(chǎn)力必將會替代落后生產(chǎn)力；機器在某些方面遲早是在代替人力
5、人才短缺就業(yè)前景好牛津大學(xué)的卡爾.弗瑞與邁克爾.奧斯本發(fā)表的未來就業(yè)報告指出：未來幾年，有百分之四十七的工作有很大幾率會被人工智能取代國外的未來學(xué)家凱西戴維森認為，未來將會有超過百分之六十五的小學(xué)生最終會從事尚不存在的工作。
目前計算機編程是目前增長最快的行業(yè)之一，也是薪資水平最高的職業(yè)之一僅在美國，計算機崗位的薪水就比平均水平高與百分之七十五以上預(yù)計到2020年，此行業(yè)會新增超過十萬個就業(yè)崗位，計算機編程的就業(yè)前景可見一斑。
我們又怎么能不將編程作為一個必要的技能呢？
什么是未來競爭的核心力？ 日本從2020年起，編程將作為小學(xué)必修內(nèi)容加入理科教科書中這并不是開始，國外早就開始推崇編程能力從娃娃抓起了2012年，奧巴馬開展編程一小時活動，呼吁全國的學(xué)生學(xué)習(xí)編程并且在2017年年底的GES未來教育大會上呼吁：編程學(xué)習(xí)應(yīng)該和字母學(xué)習(xí)，一起開始。
英國將2014年訂為編程之年, 規(guī)定將電腦編程學(xué)習(xí)納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)必修課程，學(xué)齡5歲以上的兒童必須學(xué)習(xí)電腦編程 2018年2月11日，教育部印發(fā)《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》，文件指出推進信息技術(shù)在教學(xué)中的深入普遍應(yīng)用，開展利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建新型教學(xué)組織模式的研究，探索信息技術(shù)在眾創(chuàng)空間、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）、創(chuàng)客教育等教育教學(xué)新模式中的應(yīng)用，逐步形成創(chuàng)新課程體系。
目前，我國大部分省市中小學(xué)沒有提出對中小學(xué)編程課程的要求，只有在浙江、廣東等沿海發(fā)達省份開展得較好，其中浙江省更是將信息技術(shù)（含編程）這一學(xué)科列為了7門選課科目之一 但是，隨著時代的發(fā)展，掌握編程這項“技術(shù)活”無疑會讓考生更有競爭力，在高考中脫穎而出的機會大大增加。
在高考這根“指揮棒”的指揮下，編程在全國中小學(xué)課堂得到普及只是時間問題
編程教育=新奧數(shù)+新英語高考加分項的調(diào)整，對信息技術(shù)學(xué)領(lǐng)域來說是利好消息，國家鼓勵綜合能力培育，弱化傳統(tǒng)的應(yīng)試教育因此，未來奧數(shù)人群有很大概率轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)編程，在升學(xué)加分的問題上，編程甚至超過奧數(shù)競賽的勢頭。
在英國5歲以上的學(xué)生都要學(xué)編程，美國有超過60%的孩子都接受過編程教育，日本也頒布新規(guī)，要求2020年以后中小學(xué)生必須學(xué)習(xí)編程而中國則不到5%如此的滲透率差異結(jié)合新高考的調(diào)整——信息技術(shù)科目納入應(yīng)試在未來，編程教育不僅是新奧數(shù)，也是新英語。
未來的世界是一個怎樣的世界？現(xiàn)在我們的所有教育都希望孩子不要輸在起跑線上，但是我要問的是，未來的世界是一個怎樣的世界？
各位有沒有意識到，今天的小學(xué)生真正在人生的頂峰、最需要小學(xué)所教的能力，是什么時候？其實不是高考的時候，而是35歲的時候，這一輩子他在職業(yè)最頂峰的時候，最需要運用到一些從小到大學(xué)習(xí)的人際技能所以未來所需要的人才，是要適應(yīng)他35歲也就是2040年的社會，而不是適應(yīng)16、18歲高考時候的人才。
那么未來的世界是一個怎么樣的世界，今天的孩子到那個時候在追求怎么樣的生活？有沒有可能其實每一個小孩都沒有輸在起跑線上，而未來其實是一場游泳比賽呢？我們努力讓他拼命往一個起跑線上奔跑，但是其實未來就不需要跑步，可能出現(xiàn)一個全新的規(guī)則。
在過去20年間，在信息時代的很多重要工作，在未來20年會極大程度的被電腦所取代，而到那個時候，所有做這些工作的人都有可能失業(yè)比如現(xiàn)在很多人都趨之若鶩的銀行柜員五年、十年之后，這個職位就會越來越少，如果你沒有別的技能，會非常尷尬。
你覺得你的教育符合未來世界嗎？就你對于孩子的教育，真正能夠讓他們勝任未來職業(yè)嗎？勝任這么一個理性減退、概念增加，專業(yè)、行業(yè)、職業(yè)都迅速變化，真正追求幸福，而不是追求成功的年代，你的教育勝任嗎？對本期文章感興趣的各位網(wǎng)友，歡迎在評論區(qū)留言交流，我們會在每期留言的網(wǎng)友中抽取一名幸運觀眾，會贈送關(guān)于編程的干貨小驚喜喲！